Leur journée a été organisée selon deux modules : la physique du son le matin, le fonctionnement de l’oreille et les risques liés à l’écoute de musique amplifiée l’après-midi, avec notamment la participation à l’atelier baladeurs pour que chacun puisse connaître son niveau d’écoute et recevoir des conseils personnalisés.
Le projet s’est poursuivi au sein de leur établissement du lundi 31 janvier au mercredi 2 février. Les élèves ont alors pris part à un atelier de création musicale et réalisé des chroniques radio avec La Muse en Circuit.
Pour plus d’informations sur le projet, consulter
le site des « 24 heures du son »